Multimedijalna sekcija
abc tutorijali i aktivnosti

Galerija  pptx prezentacija (kraća)   pptx prezentacija   Video: Multimedijalna i filozofska sekcija Opis_kraća verzija    Govor: Pitam da

 

Str.	SLIDE	Govor
		Multimedijalna, filozofska i psihološka sekcija u projektu „Pitam da“ Mi smo tim. Naš projekat  'Pitam da'  je tu  da zajedno tražimo, ispitujemo, mijenjamo. Put  na koji smo krenuli nije  bio tako prohodan.  U danas zatrpanom svijetu  teško je razlikovati dobre i loše, korisne i štetne  informacije i  naći odgovore na pitanja koja se množe. Nepostojanje kritičkog mišljenja dovodi do stvaranja pogrešaka što ometa donošenje ispravnih odluka. Autor: Gorana Đudurović Praštalo
		Znanje org. je zato tu.  Mladi, ambiciozni ljudi  učinili su svojim aktivnostima da  Banjalučka gimnazija prednjači u razvijanju digitalne kompetencije i da internet postane sigurno mjesto zabave, učenja, kvalitetne dokolice.  Slijedite nas! Prednosti našeg oblika rada su višestruke! Autor: Gorana Đudurović Praštalo
		Multimedijalna sekcija Gimnazije i naš tim je tu: - da porede ovladavanja programskim jezicima pruži osnovcima i srednjoškolcima uzorne primjere - da Algoritme, programske jezike BASIC, Pascal, C++ i Javu učini prihvatljivim i osposobi Vas da budete novi učitelji i mladi inovatori - da učenici postanu saradnici u  oblikovanju nastavnog gradiva. Mentor sekcije: Željko Grbić
		Tutorijal "abc algoritmi" je namijenjen i osnovcima i srednjoškolcima. Autor: Željko Grbić
		Izbor algoritma se izvodi klikom miša. Dijagram toka birate iz liste zadataka. Autor: Željko Grbić
		Na primjer, zadatak: Suma dva broja. Dijagram toka je na slici. Na početku rada nije svima jasan.
		Zato smo dodali tekstualni algoritam tj. opis pojedinih koraka. Ovo doprinosi razumijevanju zadataka. Autor: Željko Grbić
		Naši tutorijali imaju više riješenih zadatka iz jedne grupe zadataka. Tako razumijete suštinu i lakše učite. Autor: Željko Grbić
		Slični zadaci su prikazani na istoj slici a razlika je potrebno označena (plavo). Tako se lakše uči i savlada usvajanje onog bitnog. Autor: Željko Grbić
		Ponavljanje i provjeru usvojenog izvodite kvizom. QUIZ-TEST modul je naš proizvod. Svako pitanje je povezano sa lokacijom iz tutorijala. Autor: Željko Grbić
		Testovi su podijeljeni po poglavljima. Na kraju je test cjelokupnog gradiva. O ovome će više ispričati slijedeći govornik. Sve ovo je samo dio načina prikaza rješenja na našim abc tutorijalima. Autor: Željko Grbić
		"abc Programski jezik BASIC" je namjenjen učenicima osnovne škole. Autor: Željko Grbić
	Listing programa: 1 REM 06411071 10 INPUT "Brojevi "; a, b 20 s = a + b 30 PRINT "a = "; a, "b = "; b, "s = "; s 40 END	Rješenje zadatka: suma dva broja u programskom jeziku BASIC je na slici. Listing programa mnogima nije baš jasan. Autor: Željko Grbić
		Zato u našim tutorijalima uz animacije lakše razumijete postupak. Listing programa - imate: Opis rješenja je univerzalni pristup načina rješavanja (plavo). Opis programa su detalji listinga (smeđe). Ispis na ekranu: rezultat izvođenja programa je ispis na ekranu Tabele s opisima: u tabeli se nalazi svaka naredba pojedinačno objašnjena. Autor: Željko Grbić
		Da bi bolje razumjeli BASIC programski jezik omogućili smo istovremeni prikaz algoritma i rješenja u programskom jeziku. Autor: Željko Grbić
		Tutorijal "abc Programske jezik Pascal" namjenjen je učenicima srednjih škola. Koristili smo sve pobrojane načine opisa i prikaza kao u abc tutorijalu BASIC. Autor: Željko Grbić
		Dodali smo da možete izabrati istovremen prikaz rješenja zadataka sa 3 različite petlje (FOR, REPEAT, WHILE). Autor: Željko Grbić
		Povezali smo gradivo osnovne škole sa srednjoškolskim koristeći informacione tehnologije. Istovremeno su prikazana rješenja zadataka algoritmi, BASIC i Pascal. Autor: Željko Grbić
		Načini rada Mutimedijalne sekcije Članovi naše sekcije su davali sugestije šta treba izmijeniti/dodati/popraviti u tutorijalima, a i sami smo pravili gotova rješenja prijedloga. Namjera nam je bila olakšati učenje. Predavanja: •Profesora •Stručnjaka •Učenika TELEWORKING Samostalan rad učenika Projekti/proizvodi Izrada abc tutorijala
		TELEWORKING Komuniciranje putem Interneta sa mentorom (profesor/stručnjak/učenik). Primjeri: Abc tutorijali, Java kurs, Java projekti, Mobilne aplikacije
		Na prijedlog učenika počeli smo izradu tutorijala "abc Programski jezik C++" i stalnog ga dorađujemo.
		Tutorijal "abc Programski jezik Java" Na prijedlog učenika počeli smo izradu tutorijala i stalnog ga dorađujemo zajedno sa abc tutorijalom "Java" olakšava učenje i u oblasti objektno-orijentisanog programiranja.
		C++ i Java tutorijali olakšava učenje i u oblasti objektno-orijentisanog programiranja. Ovo predstavlja pripremu za studij
		Napravili smo istovremeni prikaz rješenja zadataka: - algoritam - BASIC - Pascal - C++ - Java
		"Virtuelna gimnazija" mobilna aplikacija nam omogućuje virtuelnu šetnja kroz Banjalučku gimnaziju.
		Poslije promocije aplikacije "Virtuelna gimnazija" u Microsoft okruženju druga ekipa je odlučila da napravi "Virtuelnu gimnaziju" u android okruženju.
		Nastavli smo rad i napravili i mobilne aplikacije: - "Turistički vodič" našeg grada - "Taxi CALLER" - pozivanje taksija za naš grad.
		Sve ovo ne bi postigli bez stručne i tehničke podrške, predavanja i savjeta mentora i stručnjaka.
		Cijeli proces rada Učešće u cijelom procesu nastajanja proizvoda: Ideja Razrada Realizacija Dorada Novi sadržaji Primjeri: “Abc Java tutorijal“ i “abc C++ tutorijal“. Kurs „Programski jezik Java“ Proizvod naše sekcije je i video koji ćete vidjeti u toku prezentacije. www.enovine.net/pitamDa/s/Pitam_da.htm
		Autorstvo Imena učesnika u izradi tutorijala imate na linkovima - saradnici. Svi slajdovi ove prezentacije imaju linkove na sadržaje o kojima pričamo. http://www.znanje.org/knjige/computer/pascal/pascal_prir/pascal_zadaci_about_us.htm
		Vršnjačka edukacija Kurs "Programski jezik Java" je dokaz da usvajamo nove tehnologije i da nesebično dijelimo znanje sa vršnjacima. Kad naučimo postajemo i predavači u obukama. Ovo je moja učionica. Dobili smo knjige "Programski jezik Java" koje će ostati u biblioteci naše škole da koriste i poslije nas. TV smo dobili kao nagradu za naše aktivnosti zajedno sa Filozofskom sekcijom. Koristimo ga svi u toku nastave. Čujmo naše saradnike.
		Filozofska sekcija  Tačka, sa mentorom Goranom Đudurović Praštalo, imala je za cilj da  kritičkim, odmjerenim prihvatanjem svijeta tehnike bude potvrda da je filozofija uvijek izraz duha vremena, te se pridružila timu Multimedijalne sekcije.  Oni su nam pokazali kako gradivo istorije filozofije može postati interesantnije i  da svi mogu aktivno učestvovati u njegovoj izradi. Sve to Filozofska sekcija ne bi uspjela da nije bilo pomoći tvorca sajta Znanje.org, profesora Željka Grbića. Mi smo svjesni da neuspješan đak ne znači i loš đak, već đak koji još nije ostvario svoje potencijale. Svijest o tome, da svakome treba drugačiji pristup gradivu da bi ga prihvatio, navela nas je da radom u sekciji omogućimo učenicima alternative pri učenju. Autor: Gorana Đudurović Praštalo
		Svaka nastavna jedinica je obrađena pomoću slike, detaljnog opisa i zadataka za dodatni rad. Gradivo se prije provjere može izvježbati, a kriterijum vrednovanja je precizno određen, objektivan i omogućava uspješnu sistematizaciju svake nastavne teme. Kviz Sajt abc kviz-test je pomoćnik pri obrazovanju. Iskustva u nastavi informatike pokazala su da je ovaj oblik rada učenicima ne samo interesantan, već im i olakšava, kroz vizuelizaciju, da im nepojmljive oblasti nauke postaju jasnije i očiglednije. Autor: Gorana Đudurović Praštalo
		PowerPoint prezentacije Prateći gradivo iz oblasti istorije filozofije radimo na većem broju multimedijalnih prezentacija. Namjenjene su za sve one kojima su standardne metode kabinetskog učenja teške ili zamorne, te više vole sami da razrađuju gradivo. Veliki broj slika i jasno pisani tekstovi će vam, nadamo se, olakšati učenje. Filozofska terminologija Skupljajući termine, prateći njihovo značenje kroz istoriju, te oblikovanjem svog suda o njima, učenici se upoznavaju sa istorijom mišljenja. Pozivamo sve učenike kojima se ovakav vid rada dopada da se jave izazovu. Prezentacija „Filozofska terminologija“, koja obuhvata neke od termina, do sada sakupljenih i definisanih, Vam je dostupna. Eseji U skladu sa tim da se trudimo da približimo učenicima šta se kroz istoriju mislilo o stvarnosti, postojanju i sličnom, navodimo druge da iskažu i pokrenu svoje misli. Rezultati ovog se ogledaju u vidu eseja. Autor: Gorana Đudurović Praštalo
		Mi osluškujemo stvarnost, te je, bez uljepšavanja, ali iz različitih uglova i uz nova shvatanja, bacamo na papir, naravno, kasnije i na sajt. Povodom 200. godišnjice Njegoševog rođenja, pokušali smo da oživimo njegovu, satiru “Žitije Mrđena Nesretnjikovića”, koju je 13.11. predstavila i Radio-Televizija Srbije, kao skoro zaboravljeni piščev rad. Rezultate svega toga možete da nađete na sajtu Gimnazije, kao i pjesmu našeg člana Đorđa Todorovića koji je na Konkursu za literarni rad povodom 200. godišnjice Njegoševog rođenja osvojio prvu nagradu. Vršnjački edukator: Nikola Topić
		Psihološka sekcija je aktivna u osmišljavanju radionica koje su pod budnim okom mentora prof. psihologije  Vanje Kuruzović, saradnika -prof. filozofije Vlatka Malbašića  i psihologa Mirne Zagorac. Autor: Mirna Zagorac
		Oni  pomažu da  se programeri  bave samoposmatranjem u svom djelovanju što najčešće u toku samog rada njima izmiče  kako bi njihova sljedeća aktivnost bila još uspješnija. Autor: Gorana Đudurović Praštalo
		Služeći se radionicama njeni članovi se uspješno trude da poboljšaju život programera te da pomognu u ostvarivanju lakše i bolje komunikacije sa korisnicima kao i za reklamiranje njihovog rada i proizvoda. Autor: Psihološka sekcija
		Saradnja  multimedijalne, filozofske i psihološke sekcije je nastavljena projektom 'Pitam da' koji slijedi vrijeme i postavlja zadatak da se istovremeno misli i djeluje, bude učitelj i učenik.  Projekat „Pitam da“ treba da načini okret u razmišljanju, načinu učenja i  učenicima  omogući da  smanje rastojanje između hoću, znam i činim, kako bi  otkrili svoje sposobnosti, buduće zanimanje, mjesto i ulogu u društvu. Jedan od ciljeva projekta Pitam da je pored rada na unapređenju programiranja – da omogući da posebno 'osnovci' nauče da vladaju slobodnim vremenom, formiraju zdrave navike i da  sadržaj na internetu koriste u pravoj mjeri. da kroz  radionički rad  mladi ljudi uče da ne prihvataju ono što im se neposredno nudi već se vještim ispitivanjem sami osposobljavaju da donose ispravne odluke i razlikuju stvarni od virtualnog svijeta -  da u koju god se oblast  učenik pitanjem zaputi da mu se olakša da - traženo bude  nađeno.  Pitanjem- zajedno- daće se u bijeg svaki novi mit! Načinite okret i nek se  MIT pretvori u TIM  za borbu protiv zloupotreba na internetu! Autor: Gorana Đudurović Praštalo
	Učesnici I6, I7, II5, II6, III3, III5, III6, IV3, IV7, IV10, IV11 Mentori: Gorana Đudurović Praštalo, Vanje Kuruzović i Željko Grbić Saradnici: Vlatko Malbašić, Milka Džomobić, Mirna Zagorac i Bojan Stojković Gosti: učenici IV "Apeiron" Banja Luka	Predstavnici učenika koji su učestvovali u izradi sadržaja su sa nama i spremni su da odgovore na vaša pitanja.
		Poziv da nas posjete na Malim INOST-u. (MIT prelazi u tim). "S vama smo mi TIM" Autor: Gorana Đudurović Praštalo

Index